২০১৩ সালের জেএসসি পরীক্ষার ইংরেজি ও বাংলা বিষয়ের প্রস্তুতি

ইংরেজি প্রথমপত্র মো. জসিম উদ্দীন বিশ্বাস প্রভাষক, ইংরেজি বিভাগ, ঢাকা রেসিডেনসিয়াল মডেল কলেজ ঢাকা সুপ্রিয় শিক্ষার্থীরা, শুভেচ্ছা নিও। তোমরা হয়তো ইতোমধ্যে জেনে থাকবে যে NCTB সর্বশেষ মানবণ্টন ও প্রশ্নকাঠামোর আলোকে নমুনা প্রশ্ন প্রকাশ করেছে। নতুন এ প্রশ্নকাঠামোর আলোকে আজ তোমাদের জন্য ইংরেজি প্রথম পত্রের পূর্ণাঙ্গ মডেল টেস্ট দেওয়া হলো। Model Test Time: 3 hours Full Marks: 100 Part-A: Reading Test (60 Marks) Read the given text carefully and answer the questions No 1–2: Global warming, known as the green house effect, is one of the burning issues in the present world. Though it has received much attention in recent years, it is not a recent problem. Every year, almost 7 billion tons of carbon dioxide is released into the atmosphere by human activity. Global warming is in the earth’s upper atmosphere directly caused by increasing amount of carbondioxide, CFC gas, burning of fossil fuels, industrial waste, farming, and deforestation. Every year we see natural disasters that are extremely powerful. For example, In April of 2011, Japan was hard hit by an earthquake that took the lives of thousands of people. If we ignore the fact now the result will be catastrophic. Since the beginning of 20th century, the average surface temperature has increased by 1.1 degree Celsius. Just in the past 40 years, it has risen by a half of a degree. As of now the global sea level is rising three times faster than in the last hundred years when compared to the last three thousand years. This doesn’t sound like much right away but any change in temperature causes melting to the polar ice caps. If they continue to melt, the sea level will start to rise dramatically. Furthermore, it is a fact that the average rise in temperature globally is 1.1 degree. It is high time we solved this problem and created a congenial atmosphere for our future generation. 1. Guess the meaning of the following words and choose the correct meaning closest to the text. 1×5=5 i) disaster — a) excess b) catastrophe c) dreadful d) sufficient ii) extremely — a) huge b) confident c) tremendously d) passionately iii) deforestation — a) cutting down trees in a large scale b) planting trees c) nursing trees d) be passionate to trees iv dramatically — a) radical b) catastrophic c) determinately d) noticeably v) release — a) hold b) produce c) explore d) amplify Answer Answer to the question number 1: i) (b) dreadful; ii) (c) tremendously; iii) (a) cutting down trees in a large scale; iv) (d) noticeably; v) (b) produce পরবর্তী অংশ আগামীকাল বাংলা পতিতপাবন মণ্ডল , শিক্ষক (বাংলা) সেন্ট গ্রেগরীজ হাই স্কুল ঢাকা আজি এ প্রভাতে রবির কর, কেমনে পশিল প্রাণের পর কেমনে পশিল গুহার আঁধারে প্রভাত পাখির গান না জানি কেমনে এতোদিন পরে জাগিয়া উঠিছে প্রাণ” উদ্দীপকে ‘আবার আসিব ফিরে’ কবিতার কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? প্রিয় অষ্টম শ্রেণির বন্ধুরা, আজও বাংলা প্রথমপত্রের ‘আবার আসিব ফিরে’ থেকে বহুনির্বাচনি প্রশ্নের নমুনা দেয়া হলো। ১৪.‘আবার আসিব ফিরে’ ধানসিঁড়িটির তীরে এই বাংলায়- চিত্রকল্পে প্রকাশ পেয়েছে- ক.বাংলাদেশের রূপবৈচিত্র্যর কথা খ.রূপসী বাংলার প্রতি কবির মনোভাব গ.মৃত্যুর পর জন্মভূমি কবির ফিরে আসার মনোভাব ঘ.ধানসিঁড়ি নদী সম্পর্কে কবির মনোভাব ১৫.আজি এ প্রভাতে রবির কর, কেমনে পশিল প্রাণের পর কেমনে পশিল গুহার আঁধারে প্রভাত পাখির গান না জানি কেমনে এতোদিন পরে জাগিয়া উঠিছে প্রাণ” উদ্দীপকে ‘আবার আসিব ফিরে’ কবিতার কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? ক.স্বদেশচেতনা খ.ঈশ্বরচেতনা গ.প্রকৃতিচেতনা ঘ.ধর্মচেতনা ১৬.‘আবার আসিব ফিরে’ কবিতার অঙ্গ-সংগঠিত হয়েছে- ক.শহুরে পরিবেশের বিচিত্র রূপ নিয়ে খ.নদ-নদীর বিচিত্ররূপ নিয়ে গ.গ্রামীণ পরিবেশের বিচিত্ররূপ নিয়ে ঘ.জলাশয়ের বিচিত্ররূপ নিয়ে ১৭.‘আবার আসিব ফিরে’ কবিতায় কবির উদ্দেশ্য হচ্ছে- ক.বাংলার গাছপালাকে ভালোবাসা খ.বাংলার পশুপাখিকে ভালোবাসা গ.বাংলার অনাবিল সৌন্দর্যের সাথে চিরদিন মিশে থাকা ঘ.বাংলার ঘরে ঘরে অমর হয়ে থাকা ১৮.কোন চরণে প্রকৃতির প্রতি কবির ভালোবাসা ফুঠে উঠেছে? ক.হয়তো বা হাস হব-কিশোরীর ঘঙুর রহিবে লাল পায় খ.জলাঙ্গীর ঢেউয়ে ভেজা বাংলার এ সবুজ করুণ ডাঙায় গ.আমারেই পাবে তুমি ইহাদের ভিড়ে ঘ.হয়তো খইয়ের ধান ছড়াতেছে শিশু এক উঠানের ঘাসে ১৯.কবি জীবনান্দদাশের প্রকৃতিচেতনা প্রকাশ পেয়েছে যে চরণের মধ্য দিয়ে- i. আবার আসিব ফিরে ধানসিঁড়িটির তীরে এই বাংলায় ii. সারাদিন কেটে যাবে কলমির গন্ধভরা জলে ভেসে ভেসে iii. হয়তো খইয়ের ধান ছড়াতেছে শিশু এক উঠানে বসে নিচের কোনটি সঠিক? ক i খ ii গ i ও ii ঘ i, ii ও iii নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং ২০-২১ নং প্রশ্নের উত্তর দাও: এই তো পায়ে চলার পথ এসেছে বনের মধ্যে দিয়ে মাঠে। মাঠের মধ্যে দিয়ে নদীর ধারে, খেয়া-ঘাটের পাশে বটগাছ তলায়, তারপরে ওপারের ভাঙা ঘাট চলে গ্রামের মধ্যে, তারপরে তিসির খেতের ধার দিয়ে, আমবাগানের ছায়া দিয়ে, পদ্ম দিঘির পাড় দিয়ে রথতলার পাশ দিয়ে কোন গাঁয়ে গিয়ে পৌঁছেছে জানি নে। ২০.উদ্দীপকের সঙ্গে সাদৃশ্য আছে তোমার পাঠ্য ‘আবার আসিব ফিরে’ কবিতার কোন দিকটি? ক.প্রকৃতি চেতনা খ.পরিবেশ চেতনা গ.ধর্ম চেতনা ঘ.ইতিহাস চেতনা ২১.উদ্দীপকের মধ্যে ফুটে উঠেছে- i. হয়তো মানুষ নয়-নয়তো শঙ্খচিল শালিকের বেশে ii. আবার আসিবে ফিরে ধানসিঁড়িটির তীরে এই বাংলায় iii. আবার আসিবে ফিরে বাংলার নদী মাঠ খেত ভালোবাসে নিচের কোনটি সঠিক? ক i খ i ও iiগ ii ও iiiঘ i, ii ও iii উত্তর :১৪.ক, ১৫.ক, ১৬.গ, ১৭.গ, ১৮.খ, ১৯.গ, ২০.ক, ২১.গ,